《崇德國中八年級》數學段考高標50.77分 副市長︰師長要檢討

[Einstein]

〔記者唐在馨、蔡淑媛／台中報導〕市議員邱素貞等人昨天表示，崇德國中八年級學生上週數學科段考，八年級六百卅一名學生，高標五十．七七分，低標只有十九．○九分，平均卅四．九四分，及格的寥寥無幾，讓學生大為受挫。

邱素貞說，她向學校反映，老師竟回嗆：「下次還是要這樣出題。」對此，副市長蔡炳坤表示，如果多數學生不及格，顯示不是合適的考題，考試目的不是考倒學生，學生都不及格，老師在命題藝術方面要好好檢討。

市府教育局長吳榕峯則說，教育局會馬上行文學校，一份考題牽涉到老師、教務主任及校長，這些人都需要檢討；考題應該難易適中，不能讓孩子產生重大挫折。

邱素貞、蕭隆澤、廖述鎮等議員昨天指出，十二年國教自一○三學年度實施， 民調顯示，有一半的家長認為這項政策應該暫緩，六十七％的家長質疑入學公平性，七十三％的國中八年級學生家長，到現在還搞不清楚入學管道。

在此情況下，有家長向議員陳情，崇德國中上週八年級數學科段考，全年級十七班，最高分班級平均四十五．一三分，最低平均廿七．○三分，及格人數寥寥無幾，全年級高標五十．七七分，低標十九．○九分，均標卅四．九四分。

她質疑，這究竟是老師很會出考題？老師故意想挫折學生？或是老師教學環節有問題？還是學生的素質太差？

議員們一度想請擔任過建中校長的副市長蔡炳坤回答這份試卷，但蔡炳坤表示，由他來填寫這份考卷並不客觀，如果多數學生不及格，老師命題藝術有問題，會請該校及老師檢討。

校方︰考前審題 未發現太難

崇德國中校長謝龍卿表示，出題的林姓數學老師有廿幾年的教學經驗，教學一把罩、口碑好，這次段考試題在考前有透過教學研究會審題，沒發現八年級數學科題目太難。他認為考題不是照抄教科書，為避免學生死背答案，直接套題目，這次命題將次序和內容稍作變化，學生活用不會考不好，也有學生考八十八分。

林姓老師自認教學和命題用心，她說，考試是要讓學生活用，不是背題目、答案。謝龍卿補充說，未來十二年國教實施，超額比序不計在校成績，請家長放心；不過仍會要求教務處與數學教學研究會增加預試機制，改善命題流程，避免類似事件再發生。
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這個老師有用心出題，不是課本參考書抄一抄，大家都考九十、一百分，學校和教育局應該嘉獎，若我有兒子、女兒也希望到這樣老師的班級。

[hjh]

國中考試不比高中
全年級最高分只88分
顯然考題對這群學生來說是偏難
考不好有可能是學生爛 或者老師教的爛 或者考題出的爛
考題還是要有點因材施教
如果學生素質真的太差，難題只是曲高和寡，不見得能增進學生學習的動機
個人淺見

[Einstein]

透過教學研究會審題，沒發現八年級數學科題目太難。

既然有教學研究會審過題，沒發現八年級數學科題目太難，這就不是出題老師的問題，至於是學生自己的問題?或老師教學的問題?學校要自己去檢討，台灣要和其他國家競爭，高中要競爭，大學要競爭，就不能和稀泥出太簡單的題目，有人發現建構式數學後，國中生的數學能力退步了，不知是否和此有關。不管如何，這個老師應該算是教學認真的老師，才肯花心思去出題，值得嘉獎！

[hsu]

昨天在電視上看到教育部國教署長大戰群英
被圍剿的很慘
但是就是一副
我們就是要這樣
你奈我何的樣子

真想告訴他
有種你就不要考試
全部廢除明星高中
通通改成直升高中
現在胡搞瞎搞一通
還不是要考試比成績
簡直是脫褲子放屁

[二齒]

一、建構數學是本位主義的產品。舉一例子:我在市場賣肉，台斤與金錢的換算(自然)就會，因為人類會(自然建構)數學。影響:我女兒是第一屆實驗品，不必背九九乘法表，過上到圓面積要反推半徑時，大家都牛步化，算2題就下課，把孩子的計算能力弱智化，基測、學測、指考可以帶計算機嗎，不可以；而且，2把蔥30元，4把幾元，(30/2)*4=，不可以寫成4*(30/2)=或30*(4/2)=，這就是建構數學的影響。
二、私立學校通通用以前老教材，還深化、廣化，所以，公立國中生就必須上銜接教材，因為不同教科書版本，教的內容不一樣，沒教的要找時間自己補，不累嗎，浪費生命。
三、孩子父母通常不以成績為前提，行行出狀元是對的，對學校的品質也要顧及，畢業總該有個標準吧，結果因現代孩子不能說、不能罵、不能打，因此，再次沉淪。
四、以前我小時候國中就去賺錢，甚感光榮。現在好像大學才去賺錢是一種恥辱。以前讀技職學校很平常，現在通通都是技術大學，好像技術水準又再沉淪。